重庆市綦江区东溪镇人民政府

关于印发《东溪镇2019年提升全民科学素质行动计划》的通知

各办（站、所、中心），各村（社区）及镇属相关企事业单位：

现将《东溪镇2019年全民科学素质行动计划》印发你们，请认真贯彻落实。

            重庆市綦江区东溪镇人民政府   

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东溪镇2019年提升全民科学素质行动计划

为了全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高我镇全民科学素质，增强我镇社会经济发展软实力，促进东溪经济社会高质量发展，特制定此行动计划。

一、指导思想

深入贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深学笃用习近平总书记视察重庆、参加重庆代表团审议等系列重要讲话精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，在政治上思想上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。引领科技工作者听党话、跟党走，全面贯彻实施《纲要》，按照“政府推动、全民参与、提高素质、促进和谐”的指导方针，围绕重点人群，深入基层，注重实效，突出主题，狠抓关键环节，完善体制机制，强化科普资源共建共享，全面提高公共服务能力，促进经济社会和人的全面发展。

二、工作目标

今年我镇贯彻落实《纲要》工作，将紧紧围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”这一主题，大力开展各项工作。以节能减排为重点，大力宣传普及能源、环境保护等方面的科学知识、倡导节约能源、保护环境的良好社会风尚，加强能源、环境管理的政策法规，大力宣传及安全健康方面的科学知识，增强安全意识，提高人民群众健康生活水平。

三、工作任务

1、持续深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想。将深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课、基本功，坚持在学懂上深化、在弄通上消化、在做实上转化。

2、提高青少年科学素质，努力培养科学精神。积极组织中小学生开展参观、培训活动，利用“崇尚科学反对邪教”、“青少年科技讲堂”等宣传教育实践活动，加强未成年人的科技、法律、心理健康。以镇团委、妇联、工会和民政为主，中、小学校参与，加强对青少年的教育，特别关注农村留守儿童，推行“留守儿童家长”代理制，与留守儿童结成“一对一”帮扶对子，创新开展留守儿童心理健康辅导活动。

3、提高农民科学素质，努力培养新型农民。以培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民为目标，按照发展劳务经济促进统筹城乡发展的要求，依托区、镇、村三级培训体系，加强对农村青年、妇女、农业生产专业户、科技示范户、农村经济组织带头人的培训，把农民请进教室，注重技能培训时效性，改变传统培训方式，做到有需要就有培训，促进实用技术的推广与应用。不断提高农民增收致富本领和科学文化素质，引导农村劳动力向非农产业转移。

4、提高城镇劳动力人口科学素质，努力培养创新新型人才以培训、竞赛、交流会等为载体，实施技能型人才培训工程。充分利用文化中心、公共广场等场地，举办科普展览、科普文艺活动，以此宣传节约能源、保护生态、改善环境、安全生产、健康生活、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社区，促进城镇居民科学素质的提高。

5、提高机关公务员和事业编工作人员科学素质，努力培养学习型队伍，通过讲座形式，提高机关公务员和事业编工作人员对现代科学技术知识的学习，定期对各级干部进行科技教育培训。大力开展农村党员干部现代远程教育工作，提高农村党员干部科学素质。

6、深化实施科技助力精准脱贫工程。持续加大结对帮扶力度，充分发挥科技专家服务团和农技协联合会作用，增强贫困群众脱贫致富的内生动力和科技本领，开展好“下基层、访深贫、促整改”活动，对标对表，细化分解任务，巩固提升帮扶成效。

7、努力探索科协基层组织建设和“三长制”改革工作新思路新举措。推进“三长制”全覆盖，切实解决基层科协资源不足、力量薄弱等问题。更好发挥医院院长、学校校长、农技专家等“关键人物”作用。

四、工作要求

1、加强组织领导。成立了工作领导小组，由镇长安显锋任组长，副书记罗开品、宣传委员张北平任副组长，王光强任办公室主任，抽调专（兼）工作人员3名，领导小组在农业服务中心下设办公室，具体从事日常工作和定期联络工作。

2、加强沟通协调，形成合力，各单位各部门协同配合，形成整体合力。搭建社会化工作平台，充分整合、利用现有各类资源。加强各单位各部门的横向联合，形成上下联动、左右协同的工作格局。

3、广泛动员，全民参与。贯彻实施《纲要》，提升公民的科学文化素质，是一项基础、长久性、群众性的社会工程，要以全体公民为科学素质建设的主体，发动全镇居民积极参与。

4、加强党的建设。严格按照上级要求，认真落实全面从严治党主体责任，严肃党内政治生活，认真落实“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、请示报告等制度，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。严格监督执纪，深入开展“以案四说”警示教育，精准运用监督执纪“四种形态”。